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关于开展2025年新教师“AI课堂诊断” 活动后测工作的通知

2025-12-31 11:47:45
点击量:

各相关单位:

为贯彻国务院《教育强国建设规划纲要(20242035 年)》精神,落实《广州市实施教育部人工智能助推教师队伍建设实施方案》,推进人工智能等新技术与教育教学的深度融合,探索教师专业发展的广州路径。广州开放大学(广州市远程培训教师发展中心,以下简称“远培中心”)在市教育局的指导下,组织开展了2025年新教师“AI课堂诊断”前测工作,现已完成课例上传、AI诊断及专题培训环节。为持续提升培训实效,跟踪教师专业成长过程,进一步推动课堂教学改进与创新,现正式启动“AI课堂诊断”后测活动,具体安排如下。

一、后测内容与要求

1、课例上传

每位参与前测的教师需重新上传2节原创课例,内容应为培训后新授课例,每节课例包含课堂实录视频和相对应的课件。体现教学改进与反思。

课堂实录视频:时长30-45分钟,MP4格式,大小不超过2G

教学课件:与视频对应的原创课件,wordtxt格式。

2、上传时间

即日起至 2026331截止。

3、上传方式

方式一:平台上传(推荐)

实验区新教师使用个人账号密码登录课堂教学分析平台(http://ai-csms.com)进行传课测评;

实验校新教师通过“继教网”新教师培训入口开展传课测评。(操作指引见附件2

方式二:邮箱报送(备用)

如遇平台技术问题,可将课堂实录的音频或视频文件作为附件,发送至指定邮箱:noobie@189.cn

(需备注:所在区/+学段学科+年级+[后测课例名]+姓名)  

 

二、参与对象
    已完成前测课例上传及相关培训的“广州市人工智能助推教师队伍建设行动试点”实验区、实验校新教师。(名单见附件1

 

三、其他说明

本次后测结果将作为教师参与本项目的过程性评价依据,并可用于个人专业发展档案。

如有操作疑问或其他疑问,请通过前测阶段加入的微信工作群咨询。

 

关于开展2025年新教师“AI课堂诊断”活动后测.pdf

附件1 2025年新教师“AI课堂诊断”活动教师名.docx

附件2 传课操作指引.pdf

 

广州市远程培训教师发展中心

                               20251230

 

    (市远培中心联系人:老师,联系电话:020-83480860


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关于开展2025年新教师“AI课堂诊断” 活动后测工作的通知

2025-12-31 11:47:45
点击量:

各相关单位:

为贯彻国务院《教育强国建设规划纲要(20242035 年)》精神,落实《广州市实施教育部人工智能助推教师队伍建设实施方案》,推进人工智能等新技术与教育教学的深度融合,探索教师专业发展的广州路径。广州开放大学(广州市远程培训教师发展中心,以下简称“远培中心”)在市教育局的指导下,组织开展了2025年新教师“AI课堂诊断”前测工作,现已完成课例上传、AI诊断及专题培训环节。为持续提升培训实效,跟踪教师专业成长过程,进一步推动课堂教学改进与创新,现正式启动“AI课堂诊断”后测活动,具体安排如下。

一、后测内容与要求

1、课例上传

每位参与前测的教师需重新上传2节原创课例,内容应为培训后新授课例,每节课例包含课堂实录视频和相对应的课件。体现教学改进与反思。

课堂实录视频:时长30-45分钟,MP4格式,大小不超过2G

教学课件:与视频对应的原创课件,wordtxt格式。

2、上传时间

即日起至 2026331截止。

3、上传方式

方式一:平台上传(推荐)

实验区新教师使用个人账号密码登录课堂教学分析平台(http://ai-csms.com)进行传课测评;

实验校新教师通过“继教网”新教师培训入口开展传课测评。(操作指引见附件2

方式二:邮箱报送(备用)

如遇平台技术问题,可将课堂实录的音频或视频文件作为附件,发送至指定邮箱:noobie@189.cn

(需备注:所在区/+学段学科+年级+[后测课例名]+姓名)  

 

二、参与对象
    已完成前测课例上传及相关培训的“广州市人工智能助推教师队伍建设行动试点”实验区、实验校新教师。(名单见附件1

 

三、其他说明

本次后测结果将作为教师参与本项目的过程性评价依据,并可用于个人专业发展档案。

如有操作疑问或其他疑问,请通过前测阶段加入的微信工作群咨询。

 

关于开展2025年新教师“AI课堂诊断”活动后测.pdf

附件1 2025年新教师“AI课堂诊断”活动教师名.docx

附件2 传课操作指引.pdf

 

广州市远程培训教师发展中心

                               20251230

 

    (市远培中心联系人:老师,联系电话:020-83480860